ادارة الموقع / قسم التعليم
أجاب الدكتور وزير التعليم: لاولياء الاموردعونا ننسى فكرة المنهج المقرر ونركز على فهم “مخرجات التعلم” شوقي وزير التربية والتعليم، على تساؤل أحد أولياء الأمور، بأن بنك المعرفة بالنسبة للثالث ثانوي يحتوي على منهج مواز تقريبا وبه العديد من أفكار المسائل الصعبة في الفيزياء على سبيل المثال.
كما تساءلت ولي الأمر هل الطالب مطالب بكل كلمة في بنك المعرفة، مع العلم بأنه كم كبير يصعب استيعابه خاصة في مثل ظروف هذا العام.
ومن جانبه رد الوزير على جروب أولياء الأمور بتطبيق الواتس آب، قائلاً «دعونا ننسى فكرة المنهج المقرر والمسائل المقررة ونتفهم ان المطلوب هو فهم “مخرجات التعلم” لكل وحدة دراسية سواء كان هذا عن طريق فهمها من معلم الصف أو من الكتاب المدرسي أو من أي عدد من مصادر ﺑﻨﻚ المعرفة» .
وأضاف الوزير، أن مصادر ﺑﻨﻚ المعرفة متاحة لمساعدة الطالب على الفهم الدقيق لمخرجات التعلم وليست عبئا إضافيا، وإنما هى مصادر مساعدة ومكملة لشرح الكتب وليست إضافة للمنهج.
