728x90
728x90
previous arrow
next arrow
محافظات و محليات

” وكيل تعليم مطروح يقود فريق الأتوبيس الطائر لمتابعة جاهزية مدارس العلمين والضبعة لانطلاق الدراسة

728x90
728x90
previous arrow
next arrow

كتبت/ إيمان النجار

؛ويشارك منسقى صندوق تحيا مصر توزيع المستلزمات المدرسية علي طلاب مدارس سيدي عبد الرحمن


قاد عمرو شحاته وكيل وزارة التربية والتعليم بمطروح فريق الأتوبيس الطائر الذي يتضمن أعضاء من المتابعة و تقويم الأداء والتخطيط والتوجيه المالي والإداري والتعليم الفني والابتدائي والإعدادي والثانوي والشئون القانونية وموجهي المواد الدراسية، وذلك لمتابعة جاهزية مدارس إدارتي الضبعة والعلمين لانطلاق العام الدراسي الجديد بداية أكتوبر القادم.

وشدد وكيل الوزارة خلال جولته الميدانية بالمدارس علي الإلتزام بالجدية والاجتهاد والإخلاص في العمل وتقدير المسئولية خلال مرحلة الاستعدادات الأخيرة لبداية الدراسة لضمان تحقيق عام دراسي منضبط يسوده العمل والنشاط من أجل تقديم خدمه تعليميه متطوره ومنتج تربوي جيد لأبنائنا الطلاب

وأكد شحاته أن انطلاق الأتوبيس الطائر بكافة الادارات يأتي في إطار تفعيل المتابعة المستمرة للاستعدادات النهائية لبداية الدراسة بكافة مدارس مطروح للوقوف على المعوقات والسلبيات داخلها وسرعة حلها وتدعيم الإيجابيات وذلك تنفيذا لتوجيهات السيد اللواء خالد شعيب محافظ مطروح.

وفي ذات السياق
قام مدير المديرية بتوزيع المستلزمات المدرسية والزي الموحد والذي أهداه صندوق تحيا مصر لمدرستي معاذ بن جبل الإعدادية وتحيا مصر للتعليم الأساسي بقرية سيدي عبد الرحمن بحضور سحر الحناوي مدير إدارة العلمين ومسعد بدوي وكيل الإدارة ومسئولي تحيا مصر بمطروح مقدما الشكر والتقدير لتلك المؤسسة الوطنية لتعاونها المثمر مع وزارة التربية والتعليم ومحافظة مطروح والمساهمة في إنشاء العديد من المدارس المتكاملة والنموذجية ،مشيرا أن توزيع تلك المستلزمات يأتي في إطار توجيهات فخامة الرئيس عبد الفتاح السيسى بتحقيق حياة كريمة لكل أبنائنا الطلاب .

وأوضح وكيل تعليم مطروح أن الأتوبيس الطائر يضم جميع المتابعين المختصين بالنواحي الإدارية والمالية والفنية والتربوية والتوجيهات المختلفة مؤكدا استمراره طوال العام الدراسي الجديد وبصورة مفاجئة لفرض الانضباط واكتشاف السلبيات وعلاجها داخل مدارس المحافظة .

اظهر المزيد
728x90
728x90
previous arrow
next arrow
زر الذهاب إلى الأعلى