728x90
728x90
previous arrow
next arrow
محافظات و محليات

مركز اعلام مطروح يعقد لقاءا إعلاميا بعنوان( رؤية الدولة وتطوير المنظومة التعليمية فى مصر )

728x90
728x90
previous arrow
next arrow

 

كتبت/ إيمان النجار

عقد مركز اعلام مطروح صباح اليوم لقاء اعلامى تحت عنوان ( رؤية الدولة وتطوير المنظومة التعليمية فى مصر ) . وذلك بقاعة مديرية التضامن الاجتماعى ومشاركة عدد كبير من مكلفات الخدمة العامة .
حيث تحدث د فارس عبد الشافى عطية – استاذ بكلية الاداب جامعة الاسكندرية حول انظمة التعليم الموجود حاليا بمصر ، وهى ثلاثة انظمة تعليمية أولها هو منهج 1.0 وهو المنهج التقليدى فى المحتوى وطريقة التقويم وهوالنظام المطبق حاليا على الصفوف من السادس الابتدائى الى الصف الثالث الاعدادى .وثاني تلك الانظمة المطبقة بمصر منهج 1.1 وهو المنهج ذو المحتوى التقليدى ولكنه جديد فى طريقة التقويم لذلك تغير النظام من 1.0 الى 1.1 واضاف د عبد الشافى ان هذا المنهج مطبق حاليا على الصفوف من الاول الى الثالث الثانوى . وذكر عبد الشافى ان نظام التعليم الثالث هو منهج 2.0 والمعروف بـ ( المنهج الجديد ) وهو منهج جديد فى المحتوى وفى طريقة التقويم ويتم تطبيقه حاليا على الصفوف التعليمية من مرحلة رياض الاطفال Kg الى الصف الخامس الابتدائى .
واوضح د فارس عبد الشافى الجوانب الايجابية لهذا المنهج والذى يطبق المهارات الحياتية التى أقرتها منظمة اليونيسيف والتى تقوم على أربعة ابعاد وهى تعلم : لتعيش ،لتعمل ، لتعلم ، لتكون .
واكد د عبد الشافى ان نظام 2.0 هو نظام يقوم على دمج المهارات الحياتية والممارسة والقيم والمعلومات ويقوم على تعدد التخصصات وترابطها . واشار ان المحتوى الدراسى لأى مادة بالنظام الجديد يتكون من (اربع) وحدات دراسية وتحتوى كل وحدة على عدد معين من الدروس يتضمن (اربعة ) محاور رئيسية حيث تقوم دروس الوحدة الاولى على محور ( من أكون ) والوحدة الثانية على محور ( العالم من حولى ) والوحدة الثالثة على محور ( كيف يعمل العالم ) والوحدة الرابعة عى محور ( التواصل ) .واضاف عبد الشافى ان كل وحدة لها نفس التسلسل فى عرض الدروس لتشمل دروس كل وحدة تطبيق مفاهيم اساسية اساسية وهى ( أكتشف – تعلم – شارك ) .
وشرح عبد الشافى تلك المفاهيم بالتفصيل حيث يشمل محور ( اكتشف) مناقشة المعلومات الموجودة مسبقا لدى الطالب والمعلم . ويهتم محور ( تعلم ) بحصول الطالب على معلومات جديدة تكمل المعلومات الموجودة مسبقا لديه ويأتى المحور الثالث ( شارك ) على فكرة عمل الطالب لمشروع عملى تطبيقى .حيث يمكن أن يخلق الطالب لنفسه فرصة عمل وفى هذا الصدد اشاد عبد الشافى بالمبادرة الرياسية ( صنايعية مصر ) والتى يتبنها السيد رئيس الجمهورية وتهدف لخلق جيل متسلح بالعلم والمهارة وقادر على العمل والانتاج والمنافسة
والمح د عبد الشافى الى الدور الحقيقى للعلم قائلا : المعلم ليس ملقن وانما ميسر . موضحا أن موقع وزارة التربية والتعليم مزود بدليل مفصل لكيفية شرح كل معلومة فى منهج 2.0 والادوات المستخدمة فى تعليمها واوصى الجميع بالاطلاع عليه.

اظهر المزيد
728x90
728x90
previous arrow
next arrow
زر الذهاب إلى الأعلى